ОПЫТ : Съесть кусочек яблока держа под носом колечко лука С ВЫВОДОМ СРОЧНОО?

Нураечка 16 янв. 2021 г., 19:40:16

Кушаешь и на вкус похоже на лук.

Anastasiya1998k 30 янв. 2021 г., 21:09:02 | 1 - 4 классы

Проведи опыт?

Проведи опыт.

Возьми небольшие кусочки разных продуктов, например : сала, творога, яблока, колбасы, хлеба, сливочного масла.

Ale67 13 февр. 2021 г., 02:01:17 | 10 - 11 классы

Напиши о тех свойствах воздуха ( цвет, прозрачность, вкус, запах), которые ты определяешь с помощью органов чувств?

Напиши о тех свойствах воздуха ( цвет, прозрачность, вкус, запах), которые ты определяешь с помощью органов чувств.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Проведи опыты и наблюдения.

Опыт 1.

Проверь, занимает ли воздух место ( пространство).

По результатам опыта сделай вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 2.

Проверь, можно ли воздух сжать.

По результатам опыта сделай вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 3.

Исследуй, что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении.

По результатам опыта сделай вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 4.

Определи, куда движется тёплый и холодный воздух.

Змейку ( изготовленную на уроке по технологии ) сначала помести над тёплой батареей или над тёплым чайником, а потом — под открытой форточкой.

Понаблюдай, куда движется тёплый воздух от батареи, а куда — холодный из открытой форточки.

Сделай вывод.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Konr1612 21 февр. 2021 г., 00:06:59 | 1 - 4 классы

Помогите?

Помогите!

Прокаленную почву в которой перегной сгорел (она серого цвета )насыпьте стакан с водой и размешайте .

Понаблюдайте что осядет на дно сначала и что через некоторое время.

О чем говорит этот опыт?

Вывод?

CEClik19 3 мар. 2021 г., 21:45:02 | 5 - 9 классы

В жару лось, погрузившись в бочажину на болоте, держит нос над самой водой, дыханием разбрызгивая воду?

В жару лось, погрузившись в бочажину на болоте, держит нос над самой водой, дыханием разбрызгивая воду.

Объясните поведение лося.

Makolikov79 11 февр. 2021 г., 01:52:56 | 1 - 4 классы

Запиши вывод , полученный в ходе опыта (опыт 2 на с 90 уч ч?

Запиши вывод , полученный в ходе опыта (опыт 2 на с 90 уч ч.

1 √89.

Ingamatochkina 1 мар. 2021 г., 18:16:30 | 1 - 4 классы

Какие сорта яблонь нужно посадить для того чтобы получить урожай яблок летом?

Какие сорта яблонь нужно посадить для того чтобы получить урожай яблок летом?

Помогите даю 35 балов.

Ghoncarov 15 июн. 2021 г., 11:46:18 | 1 - 4 классы

Какой вывод можно сделать после исследования таких предметов как : алюминиевая ложка, скрепки, гвоздь, шайба, гайка, кусочек медной проволоки?

Какой вывод можно сделать после исследования таких предметов как : алюминиевая ложка, скрепки, гвоздь, шайба, гайка, кусочек медной проволоки.

Dik282 7 мая 2021 г., 02:15:08 | 1 - 4 классы

Перед обработкой из яблок иногда вырезают сердцевину?

Перед обработкой из яблок иногда вырезают сердцевину.

Если бы Артём захотел выяснить, влияет ли предварительноевырезание сердцевины яблок на скорость их засушивания, с помощью какого опыта он смог бы это сделать.

Опиши этот опыт.

Халид20 17 нояб. 2021 г., 06:30:39 | 1 - 4 классы

Олег проводил опыт, определяющий плавучесть предметов?

Олег проводил опыт, определяющий плавучесть предметов.

Он решил выяснить, зависит ли способность предмета держаться на плаву от материала, из которого сделан этот предмет.

Для этого он взял пластмассовое яблоко и таких же размеров поделку из пластилина, изображающую яблоко, и поочередно помещал их в сосуд с обычной водой.

Яблоко из пластмассы держалось на плаву, а поделка из пластилина опустилась на дно.

По результатам эксперимента сделай вывод о том, зависит ли плавучесть предмета от материала, из которого он сделан.

Olyasavina2016 26 сент. 2021 г., 21:39:50 | 1 - 4 классы

Какой опыт надо провести, чтобы выяснить влияет ли вырезание сердцевины яблок на скорость их засушивания?

Какой опыт надо провести, чтобы выяснить влияет ли вырезание сердцевины яблок на скорость их засушивания.