Окружающий мир | 1 - 4 классы
Ким є вуж у представленому ланцюзі живлення?
Споживачем 1 порядку
Споживачем 3 порядку
Утворювачем
Споживачем 2 порядку
Питання №2 ?
2 бали
Уважно розгляньте трофічну сітку та вкажіть, який рівень займає вовк.
Вовк може бути споживачем 2 та 3 порядку
Вовк може бути утворювачем
Вовк може бути споживачем 1 та 2 порядку
Вовк може бути руйнівником
Питання №3 ?
2 бали
Що спільного в організмів, які зображені на ілюстрації?
Усі відповіді правильні
Усі вони є продуктами харчування споживачів 2 порядку
Усі вони вважаються отруйними рослинами
Усі вони є утворювачами
В учнів та учениць запитали : «Які приклади захисту рослин від поїдання ви можете навести?
» Хто з учнів помиляється?
Яка кількість рослинної їжі необхідна, щоб прогодувати орла масою 5 кг?
50 кг
500 кг
5 000 кг
50 000 кг
Срочно!
Можете кратко описать ( самое важное ) ласку ( это животное ) пожалуйста ?
Можете кратко описать ( самое важное ) ласку ( это животное ) пожалуйста ?
МІШАНІ ЛІСИ УКРАЇНИ Зона мішаних лісів простягається в межах Поліської низовини, тому її ще називають Українським Поліссям?
МІШАНІ ЛІСИ УКРАЇНИ Зона мішаних лісів простягається в межах Поліської низовини, тому її ще називають Українським Поліссям.
Зима тут не дуже холодна, а літо У цій зоні поширені соснові та дубово - соснові у лісах рослини ростуть ярусами.
Перший ярус утворюють високі ялина, сосна, дуб, - 3 ліщини, калини.
Четвертий ярус , а п'ятий - - береза.
Другий ярус сформований нижчими деревами (черемхою, горобиною, дикою яблунею).
Третій ярус складається із наприклад шипшини, це не надто спекотне.
Та лишайники.
.
Можете пожалуйста помочь нужноНаписать про окружающию среду в который ты живёшь, типо двор же есть, вот это надо и что там есть, деревья, птицы, может быть трава и так далее, можно вроде еще написать ?
Можете пожалуйста помочь нужно
Написать про окружающию среду в который ты живёшь, типо двор же есть, вот это надо и что там есть, деревья, птицы, может быть трава и так далее, можно вроде еще написать сезонное, например лето, так будет более красочнее на вашу фантазию только нужно написать для ученика 8 го класса от 10 предложений и выше .
1. Чим упередження відрізняється від дискримінації?
1. Чим упередження відрізняється від дискримінації?
2. У чому небезпека булінгу?
СРОЧНО!
Грыб тварына и сузирья мають однакову назву , яку?
Грыб тварына и сузирья мають однакову назву , яку?
Доклад круговорот питания?
Доклад круговорот питания.
Что можно написать.
Гідроенергетика буді - ласка найдіть що це і фотку як воно виглядає?
Гідроенергетика буді - ласка найдіть що це і фотку як воно виглядає.
15Б! Срочно Обозначь признаки, соответствующие типу Круглые черви (запиши буквы, обозначающие верные признаки, в алфавитном порядке, без пробелов)?
15Б! Срочно Обозначь признаки, соответствующие типу Круглые черви (запиши буквы, обозначающие верные признаки, в алфавитном порядке, без пробелов).
Круглые черви — .
А — не имеют кровеносной системы.
Д — полость тела отсутствует.
И — тело обычно листовидной или лентовидной формы.
П — пищеварительная система сквозная.
У — тело не разделено на сегменты.
М — отсутствует анальное отверстие.
2. Определи причины, по которым необходимо охранять ЖИВОТНЫХ?
2. Определи причины, по которым необходимо охранять ЖИВОТНЫХ.
Нужное выдели.
1) Уменьшение численности животных 2) Увеличение численности животных 3) Расширение среды обитания 4) обогащение источников питания 5) Исчезновение животных ) 6) Конкуренция между животными 7) Симбиоз животных.
Схарактерезуйте що таке звук та висота звуку?
Схарактерезуйте що таке звук та висота звуку.
На этой странице находится ответ на вопрос Ким є вуж у представленому ланцюзі живлення?, из категории Окружающий мир, соответствующий программе для 1 - 4 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Окружающий мир. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Ответ :
По першому питанню :
1.
Вуж є споживачем 2 порядку, оскільки він харчується гризунами або іншими тваринами, які є споживачами 1 порядку.
2. Вовк може бути споживачем 2 та 3 порядку, оскільки він харчується тваринами (споживачі 2 порядку) та іноді їсть іншого вовка або трупи тварин (споживачі 3 порядку).
3. Усі вони є утворювачами.
(Бракує варіанта "Усі вони є утворювачами".
)
4. Учень або учениця, який або яка стверджує, що рослини не мають механізмів захисту від поїдання, помиляється, оскільки рослини можуть мати шипи, колючки, гіркі речовини та інші захисні механізми.
5. Для того, щоб прогодувати орла масою 5 кг, потрібно 50 кг рослинної їжі.
Ответ :
По першому питанню :
1.
Вуж є споживачем 2 порядку, оскільки він харчується гризунами або іншими тваринами, які є споживачами 1 порядку.
2. Вовк може бути споживачем 2 та 3 порядку, оскільки він харчується тваринами (споживачі 2 порядку) та іноді їсть іншого вовка або трупи тварин (споживачі 3 порядку).
3. Усі вони є утворювачами.
(Бракує варіанта "Усі вони є утворювачами".
)
4. Учень або учениця, який або яка стверджує, що рослини не мають механізмів захисту від поїдання, помиляється, оскільки рослини можуть мати шипи, колючки, гіркі речовини та інші захисні механізми.
5. Для того, щоб прогодувати орла масою 5 кг, потрібно 50 кг рослинної їжі.
Объяснение :