Доклад круговорот питания?

VAINSHELBAUM 18 дек. 2023 г., 11:36:52

Ты пишешь цеп питание например растение питается углекислым газом а насекомые их едят и так по цепочке от маленько к большому понимаешь ?

Иринья 27 окт. 2023 г., 20:24:45 | 1 - 4 классы

Подскажите как лучше написать проект на тему Моя культура?

Подскажите как лучше написать проект на тему Моя культура.

Vikа21 16 нояб. 2023 г., 14:26:56 | студенческий

Можете пожалуйста помочь нужноНаписать про окружающию среду в который ты живёшь, типо двор же есть, вот это надо и что там есть, деревья, птицы, может быть трава и так далее, можно вроде еще написать ?

Можете пожалуйста помочь нужно

Написать про окружающию среду в который ты живёшь, типо двор же есть, вот это надо и что там есть, деревья, птицы, может быть трава и так далее, можно вроде еще написать сезонное, например лето, так будет более красочнее на вашу фантазию только нужно написать для ученика 8 го класса от 10 предложений и выше ​.

Йцу25 3 окт. 2023 г., 15:16:41 | 1 - 4 классы

2. Определи причины, по которым необходимо охранять ЖИВОТНЫХ?

2. Определи причины, по которым необходимо охранять ЖИВОТНЫХ.

Нужное выдели.

1) Уменьшение численности животных 2) Увеличение численности животных 3) Расширение среды обитания 4) обогащение источников питания 5) Исчезновение животных ) 6) Конкуренция между животными 7) Симбиоз животных​.

Svetlana199981 18 нояб. 2023 г., 12:10:46 | 1 - 4 классы

Ким є вуж у представленому ланцюзі живлення?

Ким є вуж у представленому ланцюзі живлення?

Споживачем 1 порядку

Споживачем 3 порядку

Утворювачем

Споживачем 2 порядку

Питання №2 ?

2 бали

Уважно розгляньте трофічну сітку та вкажіть, який рівень займає вовк.

Вовк може бути споживачем 2 та 3 порядку

Вовк може бути утворювачем

Вовк може бути споживачем 1 та 2 порядку

Вовк може бути руйнівником

Питання №3 ?

2 бали

Що спільного в організмів, які зображені на ілюстрації?

Усі відповіді правильні

Усі вони є продуктами харчування споживачів 2 порядку

Усі вони вважаються отруйними рослинами

Усі вони є утворювачами

В учнів та учениць запитали : «Які приклади захисту рослин від поїдання ви можете навести?

» Хто з учнів помиляється?

Яка кількість рослинної їжі необхідна, щоб прогодувати орла масою 5 кг?

50 кг

500 кг

5 000 кг

50 000 кг

Срочно!