Окружающий мир | 1 - 4 классы
Ребята помогите срочно!
10баллов!
Олег проводил опыт определяющий плавучесть предметов.
Он решил выяснить, зависит ли способность предмета держатся на плаву от материала, из которого сделан этот предмет.
Для этого он взял пластмассовое яблоко и таких же размером поделку из пластилина, изображающую яблоко, и поочерёрдно помещал их в сосуд с обычной водой.
Яблоко из пластмассы держалось на плаву, а поделка из пластилина опустилась на дно.
1. Если бы Олег захотел выяснить, влияет ли размер предмета на его пловучесть, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать?
Опиши этот эксперимент.
Ответ.
__________________________________________.
Катя проводила опыт с растворимостью соли в воде?
Катя проводила опыт с растворимостью соли в воде.
Чтобы выяснить, влияет ли количество соли на скорость её растворения она взяла три прозрачных сосуда объёмом 200 мл и наполнила их водой с температурой 40 ℃.
В первый сосуд она насыпала одну чайную ложку соли : во второй - две чайные ложки, а в третий - три чайные ложки.
Все сосуды она оставила на столе и стала наблюдать за растворением в них соли.
6. 2.
Какие измерения и сравнения нужно провести Кате, чтобы определить, как количество соли влияет на скорость её растворения?
6. 3.
Если бы Катя захотела выяснить, влияет ли количество жидкости в стакане на скорость растворения соли, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать?
Опишите этот эксперимент.
Ученики 4 - го класса проводили опыты с целью изучения свойств воды?
Ученики 4 - го класса проводили опыты с целью изучения свойств воды.
Они хотели выяснить, влияет ли площадь поверхности, с которой испаряется вода, на скорость испарения.
Ребята взяли два сосуда одинакового объёма : высокую узкую пробирку и низкую широкую плошку.
Оба сосуда стали нагревать на спиртовки.
1. ) Объём воды в каждом сосуде : одинаковый или различный?
Площадь поверхности в каждом сосуде : одинаковая или различная?
2. ) Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как площадь поверхности, с которой испаряется вода, влияет на скорость испарения?
3. ) Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли объём воды на скорость испарения, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать?
Если бы Антон хотел выяснить, зависит ли скорость таяния льда от того,как долго его замораживали в морозильнике, с помощью какого опыта он могбы это сделать?
Если бы Антон хотел выяснить, зависит ли скорость таяния льда от того,
как долго его замораживали в морозильнике, с помощью какого опыта он мог
бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Если бы Валя захотела выяснить влияет ли наличие почвы на обрастание семян с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать опиши этот иксперия?
Если бы Валя захотела выяснить влияет ли наличие почвы на обрастание семян с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать опиши этот иксперия.
Если бы Дмитрий захотел выяснить, влияет ли форма предметов на их плавучесть, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать?
Если бы Дмитрий захотел выяснить, влияет ли форма предметов на их плавучесть, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать?
Опиши этот эксперимент.
Как меняется размер и цвет предмета по мере приближения к линии горизонта : а) яркость цвета усиливается ; б) предметы уменьшается ; в) цвета становятся холоднее ; г) предметы увеличиваются?
Как меняется размер и цвет предмета по мере приближения к линии горизонта : а) яркость цвета усиливается ; б) предметы уменьшается ; в) цвета становятся холоднее ; г) предметы увеличиваются.
1)Чем отличается чертёж предмета от рисунка?
1)Чем отличается чертёж предмета от рисунка?
2) что необходимо сделать чтобы начертить план предмета ?
4 класс.
Если бы Коля захотел вырастить несколько новых кустиков комнатных растений для подарков на 8 марта, с помощью какого опыта он мог бы это сделать?
Если бы Коля захотел вырастить несколько новых кустиков комнатных растений для подарков на 8 марта, с помощью какого опыта он мог бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Дай название пересечению множеств : а)зелёные предметы ; сьедобные предметы ; б)цветы ; предметы красного цвета ; в)животные ; предметы серого цвета ; г)игрушки ; круглые предметы ?
Дай название пересечению множеств : а)зелёные предметы ; сьедобные предметы ; б)цветы ; предметы красного цвета ; в)животные ; предметы серого цвета ; г)игрушки ; круглые предметы .
Что бывает круг образн.
Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли вода на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать?
Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли вода на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать?
Опиши этот эксперимент.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Ребята помогите срочно?, относящийся к категории Окружающий мир. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 1 - 4 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Поместить в 1 сосуд с водой пластиковое яблоко, а во 2 сосуд поделку из пластелина, но сделать ее поменьше.
Измерять и сравнивать.
Поставит 2 сосуда с кодой, и в один - яблоко из пластилина, во второй - пластмассовое яблоко.