Окружающий мир | 1 - 4 классы
Расскажи о каком - либо природном Сообществе характерны для местности Ижевск Удмуртская Республика.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в котором ты живёшь?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в котором ты живёшь.
Нижний новгород.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь.
Я живу в г.
Махачкала.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живешь?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живешь.
(Москва).
Расскажи о каком либо природном сообществе характерном для твоей местности Санкт - Петербург?
Расскажи о каком либо природном сообществе характерном для твоей местности Санкт - Петербург.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь.
(г. Самара).
Расскажи о каком - либо природном сообществе характерное для местности в которой ты живешь я живу в Москве?
Расскажи о каком - либо природном сообществе характерное для местности в которой ты живешь я живу в Москве.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности ижевск - УДМУРСКАЯ РЕСПУБЛИКА?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности ижевск - УДМУРСКАЯ РЕСПУБЛИКА.
Расскажи о какому либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь?
Расскажи о какому либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь.
Пермь.
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь ( город Курск )?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь ( город Курск ).
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь ( город Курск )?
Расскажи о каком - либо природном сообществе, характерном для местности, в которой ты живёшь ( город Курск ).
На этой странице находится вопрос Расскажи о каком - либо природном Сообществе характерны для местности Ижевск Удмуртская Республика?, относящийся к категории Окружающий мир. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Окружающий мир. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
1. Название природного сообщества– лес.
2. Какие организмы составляют сообщество.
Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья.
Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают.
Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т.
Д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений.
Под пологом леса растут кустарники : черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие.
Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.
В лесах обитают самые разнообразные звери : косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши.
Также лес дает прибежище многочисленным птицам.
Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды.
В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук - короед, жук - олень.
В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки.
3. Экологические связи в лесу.
Все обитатели леса связаны между собой сложной сетью пищевых отношений.
Растения с помощью фотосинтеза и минеральных веществ почвы производят пищу для растительноядных животных : лосей, косуль, кабанов, зайцев, мышей, соек, синиц и т.
Д. Растительноядных животных поедают хищники : лисы, волки, ласки, хищные птицы.
Отмершие растения, погибшие животные и продукты их жизнедеятельности становятся пищей для разнообразных почвенных организмов, которые разлагают остатки на простые составляющие, которые вновь усваивают растения.
4. Значение природного сообщества для человека.
Лес играет для человека огромное значение.
Лес – источник древесины, грибов и ягод.
Раньше люди добывали себе пропитание в лесу с помощью охоты.
Сейчас охота уже потеряла свое прежнее значение и люди, которые по - настоящему любят природу, оставили это жестокое занятие.
Лес – прекрасный источник отдыха для души и тела.
Любуясь красотой леса, вдыхая его целебный воздух, человек отдыхает и расслабляется.
Лес имеет водоохранную роль.
В тех местах, где леса вырубаются, реки мелеют, а небольшие речки исчезают вовсе.
5. Влияние человека на сообщество.
Человек, обычно, оказывает негативное влияние на лес.
В течении тысячелетий люди бездумно вырубали леса.
Сейчас на Земле осталось не более трети того лесного богатства, которое планета имела до освоения человеком.
В результате вымирают многие виды растений и животных, нарушается экологическое равновесие.
Кроме того, люди загрязняют леса различными отходами, охотятся на животных, рвут красивые лесные цветы.
Из - за не затушенных костров возникают лесные пожары.
Конечно, производится и восстановление лесов, однако того что делается явно недостаточно.
6. Охрана сообщества.
Для охраны лесов создаются заповедные территории.
В заповедниках и национальных парках животные и растения леса находятся под охраной государства.
Однако, в охране нуждаются не только заповедные, но и все леса нашей планеты.
Каждый человек должен бережно относится к обитателям леса, не провоцировать пожары, не оставлять мусор, аккуратно и умеренно собирать грибы и ягоды, не охотиться, не разорять птичьих гнезд, не рубить деревья.