Объясни, почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле?

Ursolswetlana 20 мар. 2022 г., 08:17:52

Образование почвы началось только с появлением на Земле живых существ.

С тех пор в течении миллионов лет идёт непрерывный процесс образования почвы.

Если не ошибаюсь, то нужно две тысячи лет для образования слоя почвы толщиной 5 см.

Твёрдые породы в природе постоянно разрушаются.

Получается рыхлый слой, состоящий из мелких камешков, песка, глины.

В нём почти нет питательных веществ, необходимых растениям.

Но всё же некоторые неприхотливые растения и лишайники селятся здесь.

Из их остатков под действием бактерий образуется перегной.

Теперь в почве могут поселиться растения.

Они дают ещё больше перегноя.

Так медленно камни, песок, глина под действием живых существ превращаются в почву.

В почве селятся различные животные : насекомые, кроты и др.

Они повышают плодородие почвы.

Melnikkarina69 11 янв. 2022 г., 17:04:37 | 1 - 4 классы

Кратко объяснить названия городов : Красноярск, Москва, Санкт - Петербург, Владивосток?

Кратко объяснить названия городов : Красноярск, Москва, Санкт - Петербург, Владивосток.

Указать годы появления.

Miha1super 7 янв. 2022 г., 03:03:19 | 5 - 9 классы

Охарактеризуйте моштабы вселенной ?

Охарактеризуйте моштабы вселенной .

Современный взгляд на появление и эволюцию вселенной : Большой взрыв, образование галактик, звёзд, планетных систем .

RaskolnikovaE 24 янв. 2022 г., 10:34:10 | 1 - 4 классы

ТЕКСТ В почве, верхнем плодородном слое земли, обитают различные животные?

ТЕКСТ В почве, верхнем плодородном слое земли, обитают различные животные.

Это мыши, суслики, хомяки, многочисленные насекомые и черви.

Все эти животные разрыхляют почву, выкапывают в ней ходы и норы.

Особенно большую пользу приносят земле кроты.

Они буквально «перепахивают» почву в тех местах, где обитают.

Огромную пользу приносят и дождевые черви.

Они роют ходы, глубоко перемешивая почву.

Дождевые черви питаются гниющими растениями и затаскивают их с поверхности земли в свои норки.

От этого увеличивается количество перегноя в почве.

По ходам червей и корням растений в почву легко проникает воздух и просачивается дождевая вода.

Черви, как и другие животные, погибая, обогащают почву перегноем.

1. к какому типу относится текст(описание, повествование, рассуждение)

2.

О чем этот текст(о том, как в почве образуется перегной.

Об обитателях почвы - кротах.

О пользе, которую животные приносят почве) 4.

Как дождевые черви помогают зделать почву более плодородной Выпиши предложение из текста.

Yasib95 19 мар. 2022 г., 06:30:41 | 1 - 4 классы

Приведи примеры того что жизнь на Земле существует благодаря Солнцу ?

Приведи примеры того что жизнь на Земле существует благодаря Солнцу .

ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ!

Hukin 27 мар. 2022 г., 23:32:52 | 5 - 9 классы

Как началась жизнь на земле ?

Как началась жизнь на земле ?

Lifter2002 27 апр. 2022 г., 22:10:39 | 1 - 4 классы

Какая связь существует между развитием страны и образованием?

Какая связь существует между развитием страны и образованием.

InBest 29 мар. 2022 г., 01:34:04 | 1 - 4 классы

Объясни почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле?

Объясни почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле.

Mariamikhneva 29 апр. 2022 г., 07:11:03 | 5 - 9 классы

Написать сообщение на тему "Почему Докучаев назвал почву живое - мертвое тело"Для 3 класса,?

Написать сообщение на тему "Почему Докучаев назвал почву живое - мертвое тело"

Для 3 класса,.

Adily2005 21 мар. 2022 г., 12:09:28 | 1 - 4 классы

Составить цепи питания из этих живых существ : дуб, осина, заяц, мышь, сова, волк?

Составить цепи питания из этих живых существ : дуб, осина, заяц, мышь, сова, волк.

Ксеша752 9 апр. 2022 г., 16:00:19 | 1 - 4 классы

Какую роль играет почва во взаимосвязи неживой и живой природы?

Какую роль играет почва во взаимосвязи неживой и живой природы.