Окружающий мир | 5 - 9 классы
Ребята срочно нужна помощ мне нужно написать конспект на тему"адаптация растений к жизни в воде" 5 класс!
3 класс помогите написать конспект о своестве воды?
3 класс помогите написать конспект о своестве воды.
Ребята помогите, мне надо написать конспект по теме "Характеристика наиболее распространеных животных и растений?
Ребята помогите, мне надо написать конспект по теме "Характеристика наиболее распространеных животных и растений.
ПОЖАЛУЙСТА РЕБЯТА ПОСТАРАЙТЕСЬ МНЕ ОЧЕНЬ НУЖНО ЗДАТЬ ЭТУ, Заранее благодарен вам.
Ребята нужна ответить на вопросы по человеку и миру вот эти вопросы подсказывают идеи для строительства?
Ребята нужна ответить на вопросы по человеку и миру вот эти вопросы подсказывают идеи для строительства.
Значение растений в жизни человека.
Что нужно для жизни растений?
Что нужно для жизни растений.
ПРИВЕТ НУЖНА СРОЧНО ПОМОЩЬ ДВА СООБЩЕНИЯ НА ТЕМУ ПЛАНЕТЫ И АСТЕРОИДЫ 4 КЛАСС?
ПРИВЕТ НУЖНА СРОЧНО ПОМОЩЬ ДВА СООБЩЕНИЯ НА ТЕМУ ПЛАНЕТЫ И АСТЕРОИДЫ 4 КЛАСС.
Нужна помощь срочно?
Нужна помощь срочно!
(фото).
Ребята Срочно нужна помощь?
Ребята Срочно нужна помощь.
Мне нужно срочно сочинение на тему что бы сказали растения ребятам тем которые их обижают?
Мне нужно срочно сочинение на тему что бы сказали растения ребятам тем которые их обижают.
На этой странице находится вопрос Ребята срочно нужна помощ мне нужно написать конспект на тему"адаптация растений к жизни в воде" 5 класс?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Окружающий мир, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
1. Приспособления — особенности строения, жизнедеятельности, размножения и развития, позволяющие организмам, видам и популяциям выживать в характерной для них среде обитания.
Сохранение особей с полезными для них признаками в определенной среде обитания в результате действия естественного отбора.
Примеры приспособленности : покровительственная окраска зеленого кузнечика, речного рака, самок открыто гнездящихся птиц делает их незаметными на фоне окружающей среды ; предостерегающая окраска клопов - солдатиков и других «несъедобных» животных, не имеющих специальных средств защиты ; сходство некоторых видов мух по форме тела и окраске с осами и пчелами, бабочек — с сухими листьями, гусениц — с сучками деревьев ; изменение окраски у других животных в разные сезоны года (заяц - беляк).
Приспособление растений к перекрестному опылению, к распространению семян плодов и др.
2. Относительный характер приспособленности.
Приспособленность к среде обитания носит относительный характер, полезна только в тех условиях, в которых она исторически сформировалась.
Крот имеет приспособления к жизни в почве, но на поверхности он беспомощен ; медузы приспособлены к жизни в воде, но выброшенные на берег погибают, на яйца аскарид не действуют яды, они не погибают зимой при низких температурах, но солнечные лучи губительны для них ; во время линьки речной рак беспомощен, с ним может справиться даже жук - плавунец ; гусеницы капустной белянки ядовиты, птицы не едят их, но наездники откладывают яйца в гусениц этой бабочки, личинки наездника, которые выводятся из яиц, питаются гусеницами капустной белянки.
3. Приспособленность организмов к жизни в определенной среде обитания (на примере водных животных).
Большая плотность воды по сравнению с наземно - воздушной сферой.
В связи с этим обитание в ней высокоспециализированных видов, у которых в процессе эволюции сформировались приспособления, позволяющие уменьшить при движении затраты энергии на сопротивление воды.
Так, у рыб обтекаемая форма тела, неподвижное соединение ее отделов (головы, туловища, хвоста), черепицеобразное расположение чешуи, слизь, покрывающая кожу, органы передвижения — плавники.
Формирование приспособлений к передвижению в воде — основное направление эволюции видов, населяющих водную среду (тюленей, котиков, китов и др.
).