Окружающий мир | 10 - 11 классы
Ребята, помогите написать реферат на тему : описание жилища человека как искусственной экосистемы.
Основной потребитель в искусственных экосистемах?
Основной потребитель в искусственных экосистемах?
Каких звеньев не хватает в искусственных экосистемах созданных человеком?
Каких звеньев не хватает в искусственных экосистемах созданных человеком.
Краткое описание на тему "Аквариум - маленькая искусственная экосистема"?
Краткое описание на тему "Аквариум - маленькая искусственная экосистема".
Каких звеньев не хватает в искусственных экосистемах, созданных человеком?
Каких звеньев не хватает в искусственных экосистемах, созданных человеком?
Помогите написать сочинение на тему "описание внутреннего и внешнего мира совершенного человека "?
Помогите написать сочинение на тему "описание внутреннего и внешнего мира совершенного человека ".
Пожалуйста.
Работа по окружающему миру 2100 аквариум маленькая искусственная экосистема?
Работа по окружающему миру 2100 аквариум маленькая искусственная экосистема.
Реферат на тему осанка человека?
Реферат на тему осанка человека.
Объясни чем природные экосистемы отличаются от искусственных?
Объясни чем природные экосистемы отличаются от искусственных.
Приведи примеры экосистем.
Помогите написать реферат по теме : ''Город России'' для 2 класса?
Помогите написать реферат по теме : ''Город России'' для 2 класса.
Помогите пожалуйста написать реферат на тему свинец?
Помогите пожалуйста написать реферат на тему свинец.
Перед вами страница с вопросом Ребята, помогите написать реферат на тему : описание жилища человека как искусственной экосистемы?, который относится к категории Окружающий мир. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 10 - 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Мы часто и совершенно справедливо говорим о неблагополучии окружающей среды и считаем, что опасность для нашего здоровья исходит, прежде всего от загрязнённого воздуха, почвы, воды.
Но мы забываем, что люди значительную часть своего времени проводят в помещении.
Это может быть городская квартира, здание школы, служебное помещение или сельский дом.
В сельской местности загрязнение окружающей среды сказывается в меньшей степени, нежели в городе.
Мы, сельские жители, очень остро чувствуем разницу между городским и деревенским воздухом.
Летом на городских улицах буквально нечем дышать из - за скопления автотранспорта ; в воздухе выхлопы автомобильных двигателей, угарный газ, копоть, пыль.
Свою долю вносят работающие предприятия и железная дорога.
Что же касается городских квартир и сельских домов, то условия жизни в них в наше время не намного различаются.
Во многих сельских жилищах есть все бытовые удобства : газовые плиты и отопление, санузлы, бытовая техника, компьютеры и сотовые телефоны, мебель из современных материалов.
«Мой дом — моя крепость», в котором должны быть обеспечены полноценный отдых и восстановление сил после работы или учёбы, возможность удобного приготовления и приёма пищи и т.
Д. В каждом жилище — свой особый микроклимат, обстановка и свои обитатели.
В своей работе нам захотелось показать своё жилище как некую открытую экосистему, исследовать взаимосвязи между её обитателями, виды используемой ими энергии, определить влияние различных факторов на наше здоровье и здоровье моих близких.
Мы изучали дополнительную литературу и справочники, проводили измерения и подсчёты.
Одно из современных определений понятия «экосистема» гласит, что это — единый природно - антропогенный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором живые и косные экологические компоненты соединены между собой причинно - следственными связями, обменом веществ и распределением потока энергии.
Известно, что живые организмы по способу питания делятся на продуценты, консументы и редуценты.
Они являются составляющими экосистемы жилища.
Продуценты — организм - автотроф (фототроф и хемотроф), производящий органические вещества из неорганических составляющих.
Продуцентами в жилище человека могут быть комнатные растения и растения аквариума.
Комнатные растения увлажняют воздух, а значит, избавляют от пересыхания слизистые оболочки носа и рта, что важно, поскольку все мы больше половины жизни проводим в помещениях с сухим воздухом.
В наших домах хорошо растут и оздоравливают атмосферу следующие растения : Азалия (Сем.
Вересковые.
Родина — Китай).
Предполагается, что название растения происходит от греческого «азалос» — сухой (по месту обитания некоторых видов).
Большинство азалий — низкорослые, сильно ветвящиеся кустарники.
Окраска цветов очень разнообразна : белая, розовая, красная, бордовая, малиновая, абрикосовая, зачастую с белой каймой и малиновым крапом.
Азалии — трудные для комнатного цветоводства культуры.
Не переносят высокой температуры и большой сухости воздуха, которые обычны для наших квартир зимой.
Аспидистра (Сем.
Лилейные.
Родина — Китай, Ю.
Япония.
). Название растения происходит от греческих слов «аспис» — щит и «астрон» — звезда ; по - видимому, из - за своеобразного строения цветка, в котором рыльце пестика имеет звёздчатую форму.
Широко используется в интерьерном озеленении, украшении помещений.