Окружающий мир | 5 - 9 классы
Какие способы изучения природы вам знакомы.
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок?
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок.
Напиши какими способами они решались.
Запишите каким способом можно показать связи между живой и неживой природой?
Запишите каким способом можно показать связи между живой и неживой природой.
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок?
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок.
Напиши, какими способами они разрешались.
Помогите пожалуйста!
Приведите примеры конфликтов из знакомых тебе сказок?
Приведите примеры конфликтов из знакомых тебе сказок.
Напиши, какими способами они рещались.
Какие способы сохарнения природы?
Какие способы сохарнения природы?
Перечисли способы изучения окружающего мира?
Перечисли способы изучения окружающего мира.
Перечисли способы изучения окружающего мира?
Перечисли способы изучения окружающего мира.
Какими способами можно показать связи между неживой и живой природой?
Какими способами можно показать связи между неживой и живой природой.
Как происходит круговорот воды в природе?
Как происходит круговорот воды в природе?
Какими способами мы его моделировали.
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок?
Приведи примеры конфликтов из знакомых тебе сказок.
Напиши, какими способами они раз решались.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Какие способы изучения природы вам знакомы?. Вопрос соответствует категории Окружающий мир и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
К традиционным, но сохранившим свое значение относится описательный метод.
Основные методы биологии :
•наблюдение и описание фактов и явлений (описательный метод) .
Метод наблюдения дает возможность анализировать и описывать биологические явления.
На методе наблюдения основывается описательный метод.
Для того, чтобы выяснить сущность явления, необходимо прежде всего собрать и описать фактический материал.
Например, с помощью метода наблюдения можно изучить сезонные изменения в живой природе.
Наблюдение - изучение объектов живой природы в естественных условиях существования.
Это непосредственное наблюдение за поведением, расселением, размножением растение и животных в природе.
Для этих целей используются как традиционные средства полевых исследований (бинокль, видеокамеры) , так и сложное лабораторное оборудование (микроскопы, биохимические анализаторы, разнообразная измерительная техника) .
•сравнение, дающее возможность установить сходство и различие между разными биологическими структурами и явлениями (сравнительный метод) .
Сравнительный (исторический) метод - выявляет эволюционные преобразования биологических видов и их сообществ.
Сопоставляют анатомическое строение, химический состав, структуру генов и другие признаки у организмов разного уровня сложности.
При этом исследуются не только ныне живущие организмы, но и давно вымершие, сохранившиеся в виде окаменелых останков в палеонтологической летописи.
Эксперимент (лат.
Experimentum – испытание) , в ходе которого биологические объекты и процессы изучаются в искусственно созданных, точно контролируемых условиях (экспериментальный метод) .
Экспериментальный метод связан с целенаправленным созданием системы, помогает исследовать свойства и явления живой природы.
Экспериментальный метод (опыт) - исследования живых объектов в условиях экстремального действия факторов среды – измененной температуры, освещенности или влажности, повышенной нагрузки, токсичности или радиоактивности, измененного режима или места развития (удаление или пересадка генов, клеток, органов и т.
П. ) .
Экспериментальный метод позволяет выявить скрытые свойства, пределы адаптивных (приспособительных) возможностей живых систем, степень их гибкости, надежности, изменчивости.
•моделирование – построение и изучение моделей (схем, графиков, описаний) процессов и явлений, которое стало все шире применяться с развитием компьютерных технологий.
С помощью метода моделирования изучается какое - либо явление через его модель.
•Широко используются инструментальные методы : микроскопия (световая и электронная) , центрифугирование (позволяет выделять и изучать органоиды клетки) , электрография, радиолокация и др.
•Универсальное значение для всех отраслей биологии имеет исторический метод – изучение всех явлений и процессов, как этапов эволюционного развития природы.
Это один из важнейших методов, служащий основой осмысления получаемых фактов.
Исторический метод выясняет закономерности появления и развития организмов, становления их структуры и функций.
•Палеонтологический метод – изучение вымерших организмов.
Системный метод, относится к категории новых междисциплинарных методов исследования.
Живые объекты рассматриваются как системы, то есть совокупности элементов с определенными отношениями.
Гибридологический (метод скрещивания) , генеалогический (метод составления родословных) , цитогенетический (позволяет выявлять нарушения числа и структруры хромосом) , биохимический (позволяет выявлять наследственные нарушения обмена веществ) - частные методы генетики.