Окружающий мир | 1 - 4 классы
Сообщение на тему Гигиена опорно двигательной - системой СРОЧНО!
Подчеркни какие органы находятся в голове : органы пищиварения, дыхания, выделения, размножения, опорно - двигательные системы, нервной системы, кровообращения, органы чувст?
Подчеркни какие органы находятся в голове : органы пищиварения, дыхания, выделения, размножения, опорно - двигательные системы, нервной системы, кровообращения, органы чувст.
Подчеркни какие органы находятся в руке : органы пищиварения, дыхания, выделения, размножения, опорно - двигательные системы, нервной системы, кровообращения, органы чувст?
Подчеркни какие органы находятся в руке : органы пищиварения, дыхания, выделения, размножения, опорно - двигательные системы, нервной системы, кровообращения, органы чувст.
1)какие органы находятся в руке _органы пищеварения , дыхания , выделения , размножения , опорно - двигательной системы , нервной, кровообращения, органы чувств ?
1)какие органы находятся в руке _органы пищеварения , дыхания , выделения , размножения , опорно - двигательной системы , нервной, кровообращения, органы чувств .
2)какие органы находятся в голове _органы пищеварения , дыхания , выделения , размножения , опорно - двигательной системы , нервной, кровообращения, органы чувств .
Перечисли органы опорно - двигательной системы : - )?
Перечисли органы опорно - двигательной системы : - ).
Какие части тела относятся к опорно двигательному аппарату?
Какие части тела относятся к опорно двигательному аппарату.
Назови системы опорно - двигательного аппарата?
Назови системы опорно - двигательного аппарата.
Пожалуйста.
Какие вопросы можно задать к уроку окружающий мир на тему двигательная система?
Какие вопросы можно задать к уроку окружающий мир на тему двигательная система.
Назови системы опорно - двигательного аппарата?
Назови системы опорно - двигательного аппарата.
Назовите системы опорно двигательного аппарата пожалуйста?
Назовите системы опорно двигательного аппарата пожалуйста?
Написать сообщение на тему дыхательная система?
Написать сообщение на тему дыхательная система.
Перед вами страница с вопросом Сообщение на тему Гигиена опорно двигательной - системой СРОЧНО?, который относится к категории Окружающий мир. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Предупреждение аномалий опорно - двигательной системы.
Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц.
Достаточно частой аномалией опорно - двигательного аппарата является, к сожалению, искривление позвоночника.
Даже в малой степени выраженное, оно со временем может привести к нарушению нормальной работы внутренних органов (печени, почек, лёгких, сердца).
Основными видами искривления позвоночника являются : чрезмерный изгиб его вперёд (поясничный лордоз) ; чрезмерный изгиб в грудном отделе назад (грудной кифоз, или «круглая спина») ; боковое искривление позвоночника (сколиоз).
Главными причинами искривлений позвоночника является неправильная осанка, которая чаще всего формируется в детском и юношеском возрасте.
Она может возникать в результате неправильной, небрежной посадки за партой или рабочим столом, недостаточного освещения (ребёнок вынужден при этом сильно наклоняться над партой, чтобы рассмотреть написанное).
Одной из причин искривления позвоночника может быть несоответствие размеров учебной мебели росту ученика.
Поддержание и сохранение правильной осанки облегчается при хорошо развитой мускулатуре (и особенно мускулатуре туловища).
Таким образом, мерами предупреждения искривления позвоночника являются занятия физкультурой и спортом, использование гигиенически правильно изготовленной учебной мебели, занятия при достаточном освещении, постоянный контроль ученика за своей осанкой.
Ещё одним из нарушений структуры опорно - двигательного аппарата является плоскостопие.
Оно заключается в уплощении свода стопы, в результате чего она утрачивает свои пружинные свойства ; человек опирается на всю её поверхность (а не на три основные точки : пяточный бугор и область в передней части стопы вблизи пальцев).
Это приводит к пережатию кровеносных сосудов стопы при ходьбе и стоянии ; раздражению множества нервных окончаний (в том числе и болевых) в коже и мускулатуре подошвы ; к изменению походки, быстрой утомляемости при ходьбе.
Причиной плоскостопия чаще всего является избыточный вес, неправильно подобранная обувь (на высоких каблуках или совсем без каблуков), ослабление мускулатуры и связок стопы.
Мерами профилактики против плоскостопия являются соблюдение гигиенических правил в отношении обуви, а также активный двигательный режим, в результате которого укрепляется мускулатура свода стопы.
Гиподинамия.
Одним из факторов риска заболеть целым рядом заболеваний является гиподинамия (пониженная двигательная активность).
Физическая работа, как и занятия спортом, как правило, оказывают положительное воздействие на человеческий организм и отдельные его физиологические системы.
Нагрузки на опорно - двигательную систему укрепляет скелетную мускулатуру и скелет.
Мускулатура является тканью с высоким уровнем обмена веществ, так что активное вовлечение её в работу нормализует метаболизм и препятствует развитию заболеваний, связанных с нарушением обмена веществ.
К этим заболеваниям относятся аномалии желудочно - кишечного тракта, эндокринные нарушения, респираторные, возможно, нервно - психические и ряд других.
Нагрузки на скелетную мускулатуру способствуют укреплению сердечной мышцы и дыхательной мускулатуры.
Это объясняется тем, что работающая мускулатура для своего питания требует большого количества крови, обогащённой кислородом, что и вызывает рефлекторное включение соответствующих вегетативных физиологических систем.
Общая высокая подвижность способствует рефлекторному включению более активной перистальтики кишечника и активной работы пищеварительных желез, обслуживающих желудочно - кишечный тракт.
Физические нагрузки можно рассматривать как умеренные стрессовые воздействия на организм в целом, что, как известно, также благотворно воздействует на человеческий организм и, главным образом, на его нервную и эндокринную системы.
Специальные исследования показали, что дозированные физические нагрузки повышают защитные возможности организма, что проявляется в повышении скорости свёртывания крови, а также в активизации иммунной системы.
Следует, однако, знать, что как занятия спортом, так и физический труд не должен носить чрезмерного характера, т.
К. в этом случае может произойти срыв регуляторных систем организма ; возрастает вероятность травматизма.
Кроме того, весь организм может войти в режим так называемого «дистресса», разрушительным образом воздействующего на отдельные физиологические системы и на целостный организм.
Необходимо также помнить, что вынужденное прекращение занятий спортом и активным физическим трудом само по себе может привести к неблагоприятным перестройкам в организме.
Это объясняет, почему бывшие спортсмены и люди, работа которых связана с большими физическими нагрузками, должны и после снижения физических нагрузок постоянно поддерживать физическую форму.